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诚信在线网赌博假上分_不要让性教育再“任性”下去

发布时间:2020-01-09 12:30:25 人气:2318

诚信在线网赌博假上分_不要让性教育再“任性”下去

诚信在线网赌博假上分,关于“性”的话题,在中国一直被视为洪水猛兽。大多数家长从来不会跟孩子提起这个话题,更不要说进行性教育了。学校也是一样,生物课本上有一些关于人体生殖系统方面的简单介绍,老师也常常是一语带过。在中国,性教育似乎是孩子们惟一不需要教就能懂的科目。随着时代的变迁,这种性教育靠孩子“自学”的方式受到了越来越多不正确信息的误导,带给孩子们的伤害真实地发生着。

孩子们受的伤害

前不久,一位初三的女孩怀孕5个月才被妈妈发现,女孩在怀孕两个月时自己就知道了,因为害怕没敢告诉妈妈,跟班级同龄的好朋友商量,她们也很茫然无助,不知道该怎么办。就这样拖延到被妈妈发现,错过做人流的最佳时间,白白多受了三个月的内心煎熬,对女孩来说是双重的伤害。

上星期,《开心咨询站》上一位家长发微信给记者:孩子这学期成绩下降,老师反映上课总睡觉。她才意识到,孩子在家每天都学到很晚,可能并不是真的在学习。一天晚上,她在孩子睡觉后翻看了孩子的手机,在上网记录和qq对话中,她找到了孩子看色情小片和购买的记录。她不明白,好好的孩子怎么沾染上这些乌七八糟的东西……

一位大学生对记者说,上高中时,男生经常凑一起在教室后面看a片,女生也有看的,相互之间还传呢!他是一名省重点的学生。他说,中学生的性知识都来自网络。

在对一些家长的采访中,记者了解到,正面与孩子谈性教育的家长几乎没有,稍前卫一些的家长也只是买了相关书籍给孩子,让他们自己去看。少数家长则选择借助外力,送孩子去心理咨询老师那里,请老师答疑解惑。而多数家长是在回避中,认为孩子长大自然就会懂得!因为家长的回避和道德感束缚,很多孩子受到伤害后选择了默默承受,而由于性无知造成的心理阴影对他们生活的影响是深远的,甚至要带上一辈子。自卑、自我否定、内外不一,没有幸福感,学习有困难,很多看似与性教育无关的问题背后,隐藏着我们家长一直的回避,这也让孩子在成长中付出了惨痛的代价!

青春期的孩子,80%强迫焦虑问题都来源于性

教育心理学专家杨真艳老师说,不是危言耸听,很多孩子的问题最终的根源都是性问题。成年人习惯用恐吓的方式,希望孩子不去涉足大人认为不好的事情,实际上是在给孩子传递错误信息,比如,那个屋子里有可怕的东西,你可千万不能去。小孩子可能会害怕,有的孩子被吓到了,这辈子都不进去。但有的孩子又很好奇,有人告诉他:那个房间特别好,里面有特别好玩的东西,结果好多孩子就在这种无知的情况下去尝试了。好多女孩儿怀孕了,好多男孩有了性行为之后会特别自责,觉得自己是很烂的人,将来没有人要,没有人喜欢,自卑都是这样发生的。

好多孩子因为从小没有受过性教育,长大后问题层出不穷。其实,性教育不仅关系着孩子的性别意识,将来的性道德和性观念,也关乎孩子的爱情观等,可以说对孩子健康成长有着举足轻重的作用。可是在现实中,一些家长谈性色变,含糊其辞,敷衍了之,或者编造一些谎言来应付孩子的疑问。这不仅不能消解孩子的疑问,还容易给孩子带来不安全感,甚至可能导致孩子通过观看不良视频来了解性知识,并把网上错误的性知识当成对的。

我接触的好多孩子,认识性是从看a片,从日本女优开始的,很多初中生都能说出日本女优排行。他们还说,同学之间会相互传苍井空a片的种子,我都不知道啥叫种子,他们也会对男女生生殖器不同特别好奇。偷看父母做爱,有意无意掀一下女生裙子,蹭一下女生的身体。还有男孩子,会偷穿妈妈的短裤,偷看妈妈洗澡,包括自慰,有这个需要,但又约束着自己,管又管不住,停又停不下来,特别痛苦。孩子们对性这个事情,真是又纠结又渴望,又害怕又去寻找。

我的一个学生,外显是有严重的强迫症,但是什么原因导致,家长不清楚。在与他的接触中,我了解到,那个孩子有性幻想,有自慰的冲动,他觉得这件事非常不好,特别恶劣,在他的道德标准中,这样的人都应该杀死的。但是,他身体有这种需要的时候,他又忍不住要做,做的同时又觉得自己是十恶不赦的人,他就在这样两种内心力量冲突的状态下,不停地想,又不停地阻止自己想,外在的表现就是强迫症。

听课走神的真实原因

有一些孩子,因为对性的渴望、好奇,脑子里时不时就会冒出这些东西来。好多孩子和我说,老师我不是注意力不集中,不是不爱学习,我有时候真控制不住自己,同学说的一个字,一个词,脑子里突然冒出来这个事,然后就走神了。还有孩子告诉我,他们在学校会用字典“交媾”一类与性相关的词语去了解性。还有好多孩子会问我,你知道“操”字是咋回事吗?你敢说那个字吗?青春期就是这样,生理的发展,体内荷尔蒙的变化,对性有特别强烈的需求,这些相关的东西就会时不时地出现在脑子里无法控制。有时听听课,一个声音就把他带到想象里。有一部分孩子,还特别想寻找同盟,你好不好奇这个,你知不知道这个,他们相互就会讨论,你知道几个日本女优,你知道有多少跟性相关的字,你知道什么叫“做爱”。在成人那里获得不了任何支持和帮助,他们就会在同伴中寻找,有了同盟感后,他们就不会孤独,既解决了对性的好奇,又能获得信息,同时觉得有人和我一样,心里就安慰多了。本来应该是大大方方受教育的权力,变成私下里“见不得人”的事情,性教育本来是孩子们接受教育很重要的一个部分,就被我们这样忽视掉了。

好多孩子说,其实很期待生理卫生课那部分内容,但大部分老师都会说你们自己回家看吧。老师这样一句简单的话,或是父母一句“长大了你们就知道了”,就意味着这不是一件好事情。会让孩子对这个事情,从小就觉得它是非常羞耻的,见不得人的。长大后,这些东西对他的影响也是非常大的。我们家长会觉得,性器官的卫生得养成好习惯,男孩怎样,女孩怎样,但羞于启齿,让孩子洗澡好好洗洗,说的话含糊其辞,孩子们觉得这件事真的挺可怕的。成年人的过度禁止和无意识放任,就导致孩子对性的认识是非常有偏差的。在整个过程里,所有获得的信息很多都是有伤害的。

书一定陪着孩子一起看

很多家长因为自己难以跟孩子开口谈性,于是选择买相关书籍给孩子看。杨老师说,之前我跟一些家长建议,买这类书让孩子看时,一定得跟孩子一起读。越小的孩子进行性教育越容易,在心理学中,从孩子一岁开始,每个年龄阶段会有不同的性教育内容。孩子最小的时候,很自然地跟他讲,性教育就是生活的一部分,和其他教育都是一样的,孩子就不会有羞耻感,也不会有认知上的偏差。让孩子自己去看书,是很不妥的一件事,书的内容会很好,但书不能跟人交流,孩子们看书的时候一定会有困惑,身边需要一个明白人。为什么要上学?教科书里什么都有,孩子回家自己看书就好了。一个人看书有疑问时,书是不能回答他的,一定要有人跟他互动才行。跟孩子一起读,孩子在哪儿有问题,你就回答他,一定是简单直接的回答,不要弄出一大堆道德层面的说教。孩子在每个年龄段提的问题是不一样的,只需要回答他的疑问就好,不需要太深入的解释。当我们能很坦然回答孩子的这些问题时,孩子就不会在心理上形成那些冲突。

学习出现的“障碍”跟它有关

杨老师表示,最好的性教育是“机会教育”,在孩子出现性好奇与性困惑时,对孩子进行正确的教育和引导才最有效。像前面提到的那个妈妈,与其查孩子手机信息,不如开诚布公地和孩子谈谈,告诉孩子相关的性知识,这样孩子不但不会反感,反而会觉得妈妈是最关心关爱他的人。

从幼儿园到大学,我们都听说过性侵事件。小女孩不懂得保护自己,不会拒绝,不懂得被人触摸身体是怎么回事,坏男人要说“因为喜欢你才这样的”,她就觉得这就是喜欢。她会联想小时候,妈妈爸爸喜欢我也会抱抱我亲亲我,亲人朋友喜欢我也是这样的表现,老师这样喜欢我也是对的,就是因为她对性一无所知,她会把一些猥亵的东西跟喜欢她这两件事混为一谈。

杨老师说,好多家长的回避,导致孩子受到一系列伤害却没有察觉,有些男孩子女孩子在不应该的年龄发生了不应该的事情,包括受到性的伤害,他们都不会告诉父母,因为父母传递给他们对待性的观念是回避的,不直接面对的,不能分享的。以至于他们把这些事积压在心底,甚至导致他们未来的家庭生活不幸福,这是一个非常严重的问题。还有很重要的一点,青春期有相当一部分孩子是因为这方面的原因产生了学习“障碍”问题,家长头痛医头的解决问题方式,结果是问题根本没能得到解决,孩子的青春期真的成为人生拐点,一些初高中前相当优秀的孩子一下子就变了,变得家长和老师都难以接受,其实,是孩子们的苦恼我们没有真正了解而已。

人际关系好的孩子问题少

是不是所有的孩子都会因性教育的不健全而受到伤害呢?杨老师说,在青春期没有这方面苦恼的孩子一定有非常好的人际关系。性的问题会留下那么多后患,是因为现在独生子女居多。过去我们也没有性教育,但是一家好几个孩子,他们相互之间有讨论的机会,通过同伴的讨论能获得一些认识,包括心里能坦然。现在人际关系好的孩子,在这方面问题就不会那么大。那些比较孤独内向的孩子会留下很大的麻烦,包括成年人在内,80%强迫焦虑问题都来源于性,很多问题的根源都是性问题。

有一些特别听话的孩子,一直到长大以后,那段青春期性教育的缺失一定会影响他的婚姻生活,会导致他在未来生活里有特别多的挫败感,没有办法跟配偶形成亲密关系,当他们不能够很幸福地生活,也就没有办法把什么叫婚姻,什么是夫妻的正确概念传递给孩子。中国父母在这部分有缺失,导致很多家庭生活不幸福,下一代又从父母那里袭得更加的不幸福。性其实是人生活在世界上一个非常本质的核心点,回避它,会发生很多不良的影响。

家长如何同孩子说意义重大

所以,最好的性教育应该是:家长首先坦然面对,如果你对性感到尴尬或认为它不好,你的孩子也会接收到同样的信息。他们可能会学到你的态度,或者决定不让你知道他们的感受、问题和行为。不是你说了什么,而是你如何说,才是对孩子有最大影响的。如果你能够,就要诚实地回答孩子的问题,并且不要感到尴尬,不要提供超出孩子问题之外的信息,除非你觉得有必要。

如果谈论性让你感觉不舒服,就要如实地告诉孩子,并说明为什么。然后,无论如何都要和孩子谈这个话题,或者将这个问题交给与孩子聊得来的一位负责任的成年人,以便让孩子从另一个角度看待这个问题。这个人可以是一位咨询师、家庭成员或朋友。孩子们能够学到,性是自己和生活中美妙的一部分,他们的性器官和功能是正常的,无需感到恐惧或羞耻。他们能够知道,和父母谈论任何事情都没关系,父母会为他们提供真实有益的信息。有了这些正确的信息,他们就能够为自己作出正确的决定,而无论别人怎么想。

作为父母,你可以问问自己为孩子提供性知识的最终目标是什么?只是为了告知孩子吗?或许不是。只是为了帮助孩子在成熟后避免性方面的难题吗?不只如此。难道不应该是为了帮助孩子用健康的方式看待性,使孩子长大成人后能够拥有快乐、成功和负责任的性生活吗?如果你记住这个目标,将有助于你了解对孩子说些什么以及如何说。

“好的性教育是人格全面成长的教育,是人际交往的教育,是亲密关系的教育。没有这些,人生是不完美的。”(周娜)

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